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CYRANO DE BERGERAC

 

Scrittura scenica:
COMPAGNIA LA MANSARDA TEATRO DELL'ORCO

Tecnica usata:
Teatro d'attore ed interazione con il pubblico

Durata:
60 minuti circa oltre il dibattito finale

Età consigliata:
dagli 8 ai 19 anni

Trailer

Spettacolo in lingua FRANCESE

Il testo di Edmond Rostand e? uno dei piu? noti ella letteratura Teatrale francese, e la figura del nobile spadaccino dal buffo naso, e? uno dei personaggi piu? conosciuti e amati del teatro. La sua geniale teme-rarieta?, la drammaticita? della sua fiera esistenza, vissuta pericolosamente all’insegna del non piegarsi mai alla mediocrita? e alle convenienze, costi quel che costi, ne fanno un autentico eroe romantico e al contempo un personaggio straordinariamente moderno.
La vicenda e? nota :Cyrano ama la cugina Rossana, ma non ha il coraggio di rivelarglielo a causa del suo naso. E proprio quando lui si decide a fare il grande passo, sul punto di dichiararle i suoi sentimen- ti, Rossana gli rivela di essere innamorata di Cristiano. Costui e? un giovane cadetto militare, bello, ma privo di spirito e incapace di parlare d’amore.
Cyrano allora ricorre a uno stratagemma: scrive per Cristiano le lettere d’amore rivolte a Rossana e una notte, sotto il balcone della fanciulla, gli suggerisce belle e dolci frasi da innamorato. Da qui, una serie di vicende che si concludono con un epilogo amaro: Cristiano trova la morte in guerra. Rossana si ritira in convento, dove Cyrano, che ancora la ama, va spesso a trovarla, ma mantiene il segreto del suo amore, finche? un giorno, prima di morire per un agguato a tradimento, le rivela il suo segreto.
Fa da contorno alla vicenda amorosa, vero fulcro dello spettacolo, un carosello di personaggi che per- mette allo spettacolo di variare continuamente colore: ora appassionante, ora comico, ora avventuroso ed ora poetico, in modo da tener sempre viva l’attenzione e catalizzare l’interesse di tutti gli spettatori. Inoltre, ben si prestano le scene corali a coinvolgere il pubblico finanche nell’azione scenica, per non renderlo solo fruitore passivo ma coinvolto attivamente in una rappresentazione in lingua francese con attori madrelingua, che grazie all’azione teatrale ed alla capacita? di interazione, rende viva e compren- sibile la materia scolastica.

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